杏嵐旭長鷹

   智略同學說，在我們入學的年代，大部分同學都生長於貧困家庭。原先以為女生還好，後來才知道，有些女生更辛苦。
   這，觸動了我的心絃，也來彈彈一首（竹師緣）吧！

    在竹師考試前夕,我經歷了驚濤駭浪.放榜之後,我的家庭和我又度過一段愁雲慘霧的日子.每思及此,潸然淚下.

也談我的竹師緣

    看了輝岳兄的「上山練功記」，想起了投考新竹師範那段故事。

    從小在桃園鄉下農村長大，村人子弟大都小學畢業就不再升學。家父的想法也不例外，認為小學畢業出去當學徒就可以了。可是我在桃園中學初中部是讀到最優班，也就是初ㄧ結束後重新編班，將全校五班男生中功課最好的編成ㄧ班，集中輔導，以利升學。這班的同學，每個都是以升學為目標，我也覺得要升學才好，所以極力向父母爭取，才獲得同意，但只能考桃園高中，不能去考北聯。

在我成長過程中，遭逢的最大挫折莫過於初中升學考試了。

  那時還沒有國民中學，國小畢業必須參加升學考試，錄取了才能念初中。從國小五年級起，全年級就依志願分成升學班和就業班。我徵求爸媽的同意，念了升學班。我們學校全年級共六班，甲乙兩班為升學班，丙丁戊己班為就業班。念升學班可真辛苦，因為升學考只考國語跟算術兩科，所以我們每天半天上國語半天上算術，並且大考、小考不斷，放學後還得留下來補習。

    老友寶江談起客雅溪游泳的事，卻忘了提到其中深藏在我內心的一塊陰影，這攸關到生死，也唯有三個人知道，除了寶江、我，還有已經在天上等著我們的劉興壹老友，至今每逢颱風天就勾起我一絲恐懼與心跳加速!

　　在竹師我們三人是混混一幫，和在一起，有時專幹些校規邊緣灰色地帶的「鮮」事，不思讀書，習之為常，所以在校學習成績也就相當差，每個星期六總是成了不想回家的藉口。

    老同學Jason那麼年輕就能突破沒有啟智班的困境，用愛心、耐心、用心地教導舜舜。這麼感人的故事，實在令人敬佩。我和他雖是同班同學，但在竹師三年兩人的互動並不多，離開竹師，我因為成績不佳，分到台北縣的十分國小，他成績好，分到台北市永春國小，自然聯繫更少。

    師校畢業後，曾在小學教了六年的書，此後數十年來，師生之間早已斷了音訊，許多學生的名字已無從記憶，但那個叫「舜舜」的小朋友，卻牢牢記在我腦海。

    本著師校所學「愛的教育」，來到當時位於台北市郊的小學任教，教務主任分派我擔任一年級的級任老師。那時我尚未滿十九歲，心中充滿教育熱忱，視「良師興國」為己任。

    在群組裏，看到黃老師讃坤和傅老師祖業的消息，讓我跌入在竹師就學，受到老師們諄諄教誨、寛容以待的情境。
    少女情懷總是詩，喜歡閲讀、塗鴉的我，經常沉浸於白日夢中，功課不怎好，尤其數學、地理。

   大概是遺傳的關係，我的個兒比同年齡的孩子高出許多。可是記憶中，求學期間高個子並沒有給我帶來多大的好處，反而讓我多吃了一些苦頭。

  就從小學時代談起吧！個兒高，擋人視線，無論排隊或上課，位子總在最後頭，聽訓、聽課不拉長耳朵，很難聽得清楚。偶爾小心靈覺得委屈，總會暗自怪怨：為什麼上蒼讓我長得這麼高？心底更因為身高而起了自卑感，走路或立正時，常常不自覺得馱起了背。量身高的時候，兩腳不敢站得太直，旁觀的同學仰頭望著量尺的高度，哇！------一邊叫著一邊露出驚訝的眼神，那是最令我難堪的時候。班上總有三兩個身長和我差不多的高個子，不過彼此都擔心自己成為高個子中的高個子，量身高那天，我們幾個還會互相比較，記得有回測量結果，我居然比其他高個子多了約半公分，得了個第一，整個下午我羞得頭都不敢抬一下。

        我一生中最不努力讀書，但又是最開心快樂的時間就是竹師生活。當初想法很單純，反正畢業就是小學老師，管他分發到哪裡薪水都一樣。玩他三年再說。以下回憶幾件事，作為竹師生活的一點紀錄。

 摘要：

《那年，淡水的一場雨》

師恩浩瀚，寶江同學寄來黃讚坤老師「八十感言」與同學分享。

    火傘在窗外張牙舞爪，流洩進來的陽光，只能給人燠熱不堪的感覺，根本談不上柔和。―夏日烟雲消逝！

    而太陽仍在逞威，樹顛的蟬仍拼命在鳴嘶。

    真令人失望，畢業典禮那天，除了逞威的太陽以外，竟然找不出其他象徵夏季，或離別的事物。

    本來鳳凰花照得滿眼紅，也開放得使人不由自主感染到滯重的離愁，使人幾乎失去勇氣多觸一眼像血像火的花朵。但在連日豪雨之後，花落遍地，更被雨水沖激四散，看不見鳳凰花，比發現鳳凰花在一夜間偷偷開放滿樹更加詫異。只因鳳凰花在風雨中凋謝，無論如何這畢業典禮中，就體會不到某些氣氛了。

         阿旺與我，白天在松山區永春國小教書當同事，下班後我們又趕往台灣大學當同學，課業十分繁重，總是覺得時間不夠用，所以我們申請調校服務，於1974 年暑假，雙雙調到大安區大安國小任教，為的是可以縮短晚上通學的時間。

    阿旺在大安國小旁邊，臥龍街的巷子，找到只分租一個房間的公寓。房東看我們是老師，又是上進的學生，非常歡迎；而我們覺得這個地點很好，上班上學都很方便，談好租金，馬上成交。當時沒什麼家當，除了書本，就是幾件衣物，拎著一只皮箱，就可以搬家了。

海外資產問題

         1967年夏，剛從師範學校畢業，同學阿旺與我分發至台北市某國小任教，阿旺擔任四年級女生班導師，我則擔任一年級級任導師。

    就在老友退休的那天晚上，我搭上長榮的班機，飛往洛杉磯。在飛機上，不時想起老友，關心他的退休生活，並期待他能來洛杉磯與我敘舊，想著想著，又想起了老友的那件舊夾克。

《你用了多少歲》

美學有其定則，

   西霸是熱情念舊之人，每次竹師的同學會，他都竭誠參與。