杏嵐旭長鷹

雪卿悸動的省思             甲班-王寶江

  早上4四點又睡不著了，再看雪卿寫的｢悸動｣，把5月6日五班同學會描述為愛的表現，師生愛、同學愛、夫妻愛、母校的愛。三劍客的老大培通說，5月6日同學會處處是愛的泉源，希望同學以愛來滋潤和關愛五班部落格。老二章振說看了雪卿的｢悸動｣，很難不跟著悸動。她美妙的文筆、細膩的觀察，確實讓人非常感動。金華說讀完雪卿的｢悸動｣，不只悸動，還很震撼!其他同學也各有回應。

  雪卿說，對母校的愛不是以溫柔、慈藹呈現，而是鍛鍊和堅強我們的心智，讓我們強韌的足以迎接挑戰、創造命運。

  看了看雪卿的｢悸動｣，讓我大大感動，想寫｢雪卿悸動的省思｣。省思就從我和培通接掌同學會開始吧。5月18日我寫56級50年同學會總結報告，寫同學會的緣起，籌備大致過程，特色活動，和結語。像是辦完一件比較大的活動，通常所做的公文式報告。並沒把內心的感動、震撼和不太順暢的過程寫出來。我認為任何凝聚愛的過程，必定有辛酸的一面，沒有經過此過程，不容易走到彼岸。雪卿說三劍客點燃同學會相思的火花，還經部落格讓它繼續延燒，完成了不可能的任務，五班同學會籌備過程充分展現了竹師精神。

同學會感動、震撼

  我就來談同學會的感動、震撼處。五班同學很多五十年沒見過面，5月6日同學會開會當天，很多同學相互擁抱、互相問候，開心的心情表露無遺。因為太過熱絡，原訂同學會開始的時間為上午10點，也順延了20分鐘，到10:20分才開始。

  整個早上的活動同學都在極興奮、很用心的心情下，聽校長、老師和會長的講話。致贈紀念品也是令人感動的時刻，尤其是培通所寫的詩｢回眸輕狂｣，賴煥琳依此寫的書法，同學都很感動、震撼，紛紛站起來拿起相機拍照留念。

  整天活動，茂田太太和茂田，林河村、楊秋榮，以及學校邱富源教授都很認真取景，所拍的照片和錄影能抓住師長、同學的神韻，留下珍貴的美麗紀錄。特別在午餐的部分，攝影者都很用心地捕捉同學間互動，師生間的交談及個人的神韻。此外，在校園活動的部分，攝影者捕捉到女同學在女生宿舍外，雀耀欣喜的表情，集體合照留念的快樂身影。

  母校的用心也讓同學感動、震撼，不管同學會前的連繫、準備工作，校長、邱教授、蔡季芬等工作人員的協助，同學會當天接駁車的接送、引導入會場、管絃樂演奏、餐飲供應、校園導覽，都做的很好，讓離校50年的校友，回味無窮。同時，也要感謝各班籌備委員的分工和合作，使整個活動井然有序。

同學會不順暢處

  最初各班同學對五班同學會的反應不一，有認為同學會儘量簡單，時間也不宜太長，智略最初碰的挫折，他最清楚。有些班級同學反應冷淡，後來還傳出五班同學會可能不辦了。去年11月3日，有些意外的，我在會長許應深要求下接掌了同學會，接著培通加入了。

  為了完成五班同學會，我們認為首先要做好計畫，我的構想是以丁班曾文錄提議的2017年5月6日作為同學會活動日(英文稱target date )，中間要考慮那些重要事項(key event)。那些事情是必要做的事(do list)，那些是不能做的事(don’t list)，還想到可能會遇到不開心、不舒服的事和人，五個班同學每班要有一位負責籌備委員是必要條件。

  最初有人提議每班至少要有三位籌備委員，此想法當然有其優點，但在實際運作上，要各班推出一位負責籌備委員時就發生了困難。丁班周三達在丁班同學互相禮讓下，勉強的接了丁班的藝文籌備委員。在5月6日同學會會場，就表示他不夠資格代表丁班上台做藝文報告。

  藝文活動中培通也遇見諸多困難，原先培通藝文活動的構想是藝文作品展出，後來因為場地的變更和限制，時間的因素，改為藝文演出。5月6日同學會當天原定的乙班楊樹林口琴演出，也因病而無法演出，乙班沒有代表演出者，也是一大遺憾。還好有培通寫的詩｢回眸輕狂｣，乙班賴煥琳依此書寫的書法送給學校大大補足此遺憾，並且更加精采、豐富了藝文演出。

  送師長、校長和學校的紀念品也不是那麼順利，對於紀念品的選擇，花費的金額，那些老師要送紀念品，校長、學校是否也要送紀念品也有不同的意見。

  培通擔任指導、忠宏擔任團長的合唱團也不那麼順暢，忠宏出錢出力不在話下。在招募團員過程也很不順暢，大家卯足了勁，最初也只有7位團員，要分四部合唱人數都不夠，戊班女生也無人參加。金華說如果她在台灣一定參加，真是俠女啊!但金華的俠義也激勵不出一位戊班女團員，後來清淵夫人參加才補足此一大遺憾!

  ｢杏嵐旭長鷹｣五班部落格的開格到管理運作也是一件不容易的事。章振在5月6日同學會當天也說明了開創部落格的緣起，他曾經有管理台北市銀行退休員工部落格的不成功經驗，三個月就關了格子。所以當初培通和我找他擔任五班部落格管理員時，他的意願不高，後來是以勉強辦辦的心態開始的，我們三人認為至少撐到5月6日同學會當天。章振在他的｢我愛杏嵐旭長鷹｣一文說，一開始沒事做，因為投稿者少，章振、培通和我親自上場跑龍套、餵點小品，吸引觀眾，相當辛苦。遠在溫哥華的金華，發揮俠女精神，拔刀相助，提供詩篇、散文多篇，十分賣座，才穩住人氣。

  總之，看起來凝聚愛的過程中，碰到不順暢的事也是正常的。我一生的經歷告訴我，每做一件比較大的事，心理上一定要有一個想法，每天起來就對自己說，今天可能會遇見不開心的事和人，如果遇到了是正常，沒遇到是賺到了，這一天才會開心、快樂。

繼續延燒愛

  昨天仔細的看心理學大師佛洛姆(Erich Fromm)愛的藝術，他認為同學等各種愛都是要積極學習的。他說人們應克服各種愛的失敗，去思索失敗的緣由，並學習愛的意義。

  他認為第一步驟要認知愛的藝術，即理論，其次是精於實踐。當然在實踐中也需要不斷自省與修正。

  章振在他的｢我愛杏嵐旭長鷹｣一文說，他深愛五班部落格，他會持續關心這個格子，儘可能投稿，或寫回應。有了部落格，天涯若比鄰，同學可相約在｢杏嵐旭長鷹｣見面。

  我也呼應章振的想法，雪卿繼續燃燒同學愛的火花的說法，寫此篇｢雪卿悸動的省思｣。除了經由格子 ，同學寫文分享，或在格子回應，互相學習之外，我認為也可透過小組五班同學的各種聯誼活動，在活動中互相學習愛的意義，繼續愛的火花。

  6月10日我們就有由戊班余玉淑主辦，戊班女生九位(含一位先生)，男生丙班四位和甲班四位同學，加上二位同學夫人的新竹關西石岡錦山行，其中包括石岡古道行、錦山探索森林，和繡球花的祕密花園浪漫行，繼續我們同學愛的聯誼活動。許細妹主辦的台中行本來預定6月8日，因為太接近玉淑主辦的6月10日古道石岡錦山行，只好延期了。我們拭目以待細妹的愛的學習之旅。

  我深切希望各班同學發揮想像力，創造力，除繼續關心格子，主動在格子投稿和回應外，也能積極主動籌辦持續各種愛的聯誼活動。

2017年5月28日 王寶江 寫於北投奇岩自宅