杏嵐旭長鷹

■2018-05-18-談談《4/28詩畫樂的對話－第二首「舞出璀璨」》我的詩與樂-3/甲班陳培通

《舞出璀璨》

舞啊
舞啊
讓我們伸出雙手
揮舞
搖擺
遨遊

舞啊
舞啊
讓我們敞開心胸
跳躍
奔放
飛翔

讓我們手牽手心連心
歡樂節奏
彩虹世界
絢麗人生
舞出朵朵璀璨之花

文-陳培通／圖-郭宇軒／2018-01-31/寫於桃園

★前言:
第二幅畫《舞出璀璨》，這是寶鈺老師的兒子郭宇軒的作品。觸目的即是一隻張開五指的手， 配著人影舞動的姿態，是一幅生氣勃勃的畫作，有年輕的感動，很有跳動的衝動，因此畫題為「舞出璀璨」。

★樂曲寫作：
從《舞出璀璨》詩的意象我是以快速的長笛為主軸，所以樂曲當以快板展現律動，更以六八拍為基本的節奏型態。

第一主題快速起伏的動機，呈現以快速的律動開始。
 

裝飾樂段是描述舞動者內心的波動，如詩的意念。
 

之後第一主題再現，並以很精采的音階式上下滑行，更以驚人的速度燦爛地結束。
 

★演出實況影音:（10分45秒）
1.詩畫樂的對話－寶鈺與培通
2.吟詩－陳培通
2.主題範奏－許瑜真

3.全曲－舞出璀璨／長笛獨奏－許瑜真／鋼琴－陳怡君

★會後感想
寫長笛獨奏的作品之唯一經驗，記得是在民國67年間，參加「亞洲作曲聯盟」主辦的一次作曲比賽，所寫的「幻舞」一首，日子匆匆一過，距今也有41年之久，鬢髮已翻白，真的是歲月不饒人呀！此次的寫作算是一種回顧吧！
今天演奏家許瑜真老師很有才，在短短的時間能將樂曲的詩意表現得令人敬佩，而陳怡君老師的鋼琴伴奏，如紅花綠葉，相輔相成，造就了今天吹奏藝術的新氣象，感謝她們兩位的努力，真心期待，下次的音樂會還能看到她們的合作，展現音樂之美。

－待續－